Kom med, når vi endnu engang samler fagpersoner, der arbejder med specialpædagogisk støtte til en dag med faglige indspark, praksisnære workshops og networking den 2. oktober 2024 på Nyborg Strand.
Tilmelding åbner den 30. april
På SPS-konferencen sidste år deltog 320 fagpersoner og i år glæder vi til at kunne tilbyde endnu flere plads.
Alle med interesse er velkomne, men målgruppen er særligt fagpersoner, som arbejder med elever og studerende med funktionsnedsættelser, fx ordblindhed, talblindhed, ADHD, autisme, angst mv. Det kan være som ledere, undervisere, læsevejledere, støttegivere, oplæringsvejledere, SPS-koordinatorer, administratorer mv.
Oplægsholdere opdateres løbende og tæller bl.a. eksperter fra Styrelsen for Undervisning og Kvalitet (STUK); Rådgivnings- og støttecentret, Aarhus Universitet; Center for Ungdomsforskning (CeFU); Danmarks Evalueringsinstitut (EVA); Studenterrådgivningen; Københavns Professionshøjskole; VIA University College; Støvring Gymnasium og Kold College.
PROGRAM FOR DAGEN
08:45 Ankomst, registrering og morgenmad
09:45 Velkomst og introduktion
09:55 Styrket motivation og gennemførsel v. CeFU
10:30 Workshops - formiddag
12:00 Frokost
13:00 Workshops - eftermiddag
14:45 Netværk med kaffe og kage
15:10 Oplæg og paneldebat
16:00 Tak for i dag
BESKRIVELSER AF WORKSHOPS (Opdateres løbende)
Formiddag kl. 10:30-12
STUDIESTØTTE | Tilgange og metoder for god studiestøtte
v/ Louise M. Pedersen, psykolog, Nina Blond, psykolog & Rune Kappel, psykolog og afsnitsleder | Rådgivnings- og støttecentret, Aarhus Universitet
Hør om den nye fagbog "Studiestøtte. En grundbog" og få konkrete metoder til støtte af elever og studerende med psykiske eller neurologiske funktionsnedsættelser.
ORDBLINDHED | Værktøjer til ordblindevenlig undervisning
v/ Line Leth Jørgensen, ordblindelærer og skoleudviklingskonsulent
Hvordan støtter vi bedst ordblinde elever i undervisningen? Hør om best practice cases og få værktøjer til at støtte elever og studerende med ordblindhed og andre læsevanskeligheder
SPS-ADMIN | Nyheder og råd fra STUK om SPS
v/ Kia S. Borggaard, kontorchef i SPS-enheden | STUK
Hvad er nyt fra STUK på SPS-området, og hvad er erfaringerne med SPSA? Kom til et oplæg med STUK og del erfaringer om SPS-administration med kolleger, faciliteret af Raido.
MESTRING | Styrket tro på egne evner og tilhørsforhold
v/ Marie Linde Husby, psykolog og rådgiver | Studenterrådgivningen
Det kan være nervepirrende at starte på en ny uddannelse – ikke mindst når man har særlige udfordringer. Er jeg god nok? Er der andre som mig? Få metoder til at styrke elevers mestringsevner og tilhørsforhold.
SPS-SAMARBEJDET | På tværs af SPS-vejleder, støttegiver og underviser
v/ Malou Willumsen, SPS-koordinator og læsevejleder | Kold College
Hvordan arbejder vi sammen om en helhedsorienteret støtte? Få inspiration og del viden om, hvordan støttegivere og undervisere kan være fælles om at støtte elever og studerende.
Eftermiddag kl. 13-14:30
KOGNITIV STØTTE | Støtte med fokus på kognitive vanskeligheder
v/ Louise Meldgaard Bruun, specialpsykolog i psykiatri og ekstern lektor | Aarhus Universitetshospital
Elever med psykiske funktionsnedsættelser vil ofte have kognitive vanskeligheder, fx besvær med koncentration, struktur og overblik. Hør om de kognitive profiler og få strategier til at støtte afhjælpning af kognitive vanskeligheder.
ORDBLINDHED & AI | Kunstig intelligens som læringsredskab
v/ Trine Gandil, lektor | Københavns Professionshøjskole
Hvilke muligheder giver kunstig intelligens for elever og studerende med læse-/skrivevanskeligheder? Afprøv AI-værktøjer såsom ChatGPT og PDFgear, og bliv inspireret til, hvordan kunstig intelligens kan være en hjælp for ordblinde.
LÆREPLADSEN | Sådan styrker skoler og arbejdsgivere elevers oplæring
v/ Mia Uth Madsen, chefkonsulent & Sara Hach, seniorkonsulent i enheden for ungdomsuddannelse | Danmarks Evalueringsinstitut
Med afsæt i en ny undersøgelse fortæller EVA om, hvordan erhvervsskoler arbejder med SPS i oplæringsperioder og giver bud på, hvad man som skole og virksomhed kan gøre for at støtte eleverne bedst.
TALBLINDHED | Støtte af talblinde elever
v/ Pernille Bødtker Sunde, forsker og ph.d. i matematikdidaktik | VIA University College.
Hvordan er det at være talblind, og hvad kan man gøre for at hjælpe elever med talblindhed? Få værktøjer til udvikling af elevers talforståelse og regnestrategier.
SPS I UNDERVISNINGEN | Organisering og støtten i praksis
v/ Drees Nors, uddannelsesleder & Tina Søndergård Olesen, SPS- og læsevejleder | Støvring Gymnasium
Hvad er effektive måder at organisere SPS i undervisningen? Hvilke tilgange kan støttegiver gøre brug af? Hør om skolens erfaringer og del viden på tværs af uddannelsestyper.
Læs om sidste års konference: #SPSkonf23
